M.Spaccazocchi 50 Storie musicali educativo-terapautiche
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Come far crescere più sani, coscienti e responsabili i nostri piccoli uomini e le nostre piccole donne grazie al contributo della musica, del canto, della recitazione e del dialogo positivo.
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PS1401
Descrizione
Spaccazocchi 50 Storie musicali educativo-terapautiche
50 Storie musicali educativo-terapeutiche (di M. Spaccazocchi) propone un ricco e inedito percorso volto alla promozione del benessere psicofisico di bambini e ragazzi; una raccolta di storie da narrare, recitare e cantare sulla base di un accompagnamento pianistico.
Ogni attività è stata ideata per affrontare importanti problematiche caratteriali, emozionali, evolutive, relazionali, educative e culturali: dal valore del rispetto, dell’umiltà, della sincerità, alla lotta contro l’indifferenza, l’invidia e la violenza; dalla difficoltà di rapportarsi agli altri e dall’abuso delle tecnologie digitali all’importanza della musica e della lettura; dalla necessità di una corretta alimentazione al rispetto per l’ambiente; dalla paura della morte, del dolore e della malattia, al potere di un sorriso e dell’ottimismo; ecc.
Ciascun brano è presentato nelle sue possibilità di uso e riuso: dopo la partitura si pongono una serie di domande-stimolo per aprire un libero dibattito e far emergere nel singolo o nel gruppo eventuali mentalità problematiche (attitudini negative nei confronti del tema promosso); da queste si passa gradualmente alle mentalità da attivare (risorse, tattiche utili al superamento del problema) per giungere infine a quelleda conquistare (atteggiamenti positivi per conviverci meglio o addirittura risolverlo definitivamente).
50 Storie musicali educativo-terapeutiche unisce la funzione di intrattenimento della musica al potere formativo della narrazione e si rivolge agli educatori e animatori musicali che operano nelle scuole o in gruppi di dialogo terapeutico.
50 Storie musicali educativo-terapeutiche (di M. Spaccazocchi) propone un ricco e inedito percorso volto alla promozione del benessere psicofisico di bambini e ragazzi; una raccolta di storie da narrare, recitare e cantare sulla base di un accompagnamento pianistico.
Ogni attività è stata ideata per affrontare importanti problematiche caratteriali, emozionali, evolutive, relazionali, educative e culturali: dal valore del rispetto, dell’umiltà, della sincerità, alla lotta contro l’indifferenza, l’invidia e la violenza; dalla difficoltà di rapportarsi agli altri e dall’abuso delle tecnologie digitali all’importanza della musica e della lettura; dalla necessità di una corretta alimentazione al rispetto per l’ambiente; dalla paura della morte, del dolore e della malattia, al potere di un sorriso e dell’ottimismo; ecc.
Ciascun brano è presentato nelle sue possibilità di uso e riuso: dopo la partitura si pongono una serie di domande-stimolo per aprire un libero dibattito e far emergere nel singolo o nel gruppo eventuali mentalità problematiche (attitudini negative nei confronti del tema promosso); da queste si passa gradualmente alle mentalità da attivare (risorse, tattiche utili al superamento del problema) per giungere infine a quelleda conquistare (atteggiamenti positivi per conviverci meglio o addirittura risolverlo definitivamente).
50 Storie musicali educativo-terapeutiche unisce la funzione di intrattenimento della musica al potere formativo della narrazione e si rivolge agli educatori e animatori musicali che operano nelle scuole o in gruppi di dialogo terapeutico.